Foro Nacional de Educación para el Cambio Social 3-4-5 de junio en Plaza Houssay

A partir de este viernes se realiza el 3º foro nacional con la participación de destacados intelectuales de Argentina y América Latina.


En el blog del foro encontrarán la programación completa con los invitados

Aquí un corto explicativo de las ediciones anteriores del foro y de su importancia.

Universidad Nacional del Nordeste inicia un programa para facilitar el acceso de los indígenas a los estudios universitarios

Una buena noticia que en el medio de la discriminación y la violencia de todo tipo que sufren las poblaciones indígenas parece un pequeño consuelo. La Universidad Nacional del Nordeste en la sede Resistencia, iniciará el 1 de junio un programa destinado a sostener a los jóvenes indígenas que quieran estudiar una carrera de grado.

Más información aquí

Excelencia educativa para alumnos excelentes: el PP español profundiza las prácticas neoliberales

El neoliberalismo continua su prédica y práctica de que la desigualdad y la segregación son valores. No interesan los más desaventajados que son los que más dedicación y calidad necesitan.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, perteneciente al Partido Popular, pondrá en marcha en 2012 los bachilleratos de excelencia. Los alumnos con mejores calificaciones recibirán un servicio educativo separado del resto con los mejores profesores, quienes percibirán un plus salarial.




Aquí el anuncio del proyecto y su instrumentación junto con las críticas de los sindicatos docentes.


Una extensa columna de opinión sobre el proyecto de José Gimeno Sacristán criticando esta iniciativa

Nicholas Burbules: Conferencia en la UNQui ¿Por qué los docentes no deben tener miedo a las nuevas tecnologías?

Conferencia de N. Burbules

¿Por qué los docentes no deben tener miedo a las nuevas tecnologías?

PH.D en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford. Profesor del Departamento de Estudios de Políticas Educativas en la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign. Ademas, es profesor visitante en universidades de Argentina, Australia, Belgica, Brasil y Nueva Zelanda.
Investiga temas relacionados a la Filosofia de la Educación, la Tecnología y la Educación y la Política Educativa.
Se desempeña como Director del Ubiquitous Learning Institute.
Ha escrito numerosos libros y artículos del area de referencia: Educación: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información en coautoría con Thomas Callister
(2001); Showing and Doing Wittgenstein as a Pedagogical Philosopher en
coautoria con Michael Peters y Paul Smeyers (2008) y Meanings of
?Ubiquitous Learning? en Copes, B and Kalantzis, M (2010); Ubiquitous
Learning; entre otros. Se desempeña como editor del Journal Educational Theory.


Coordina: Laura Manolakis

Martes 31 de mayo a las 18,00 hs.
Salón Auditorio
Universidad Nacional de Quilmes
Roque Saenz Peña 352 Bernal

Organizan
área de Educación Departamento de Ciencias Sociales
Programa Prioritario de Investigacion: Escuela, Diferencia e Inclusión
Programa de Graduados

Se realizará traducción simultánea

Confirmar asistencia a:
lmanolak@unq.edu.ar

Según PISA los alumnos argentinos son los más indisciplinados en clase

El diario Infobae fiel a su línea editorial, exhuma del informe de la evaluación PISA el resultado del comportamiento de los alumnos en clase. Quizás lo más llamativo del informe sea que Finlandia uno de los países que lideran los resultados académicos de esta evaluación, se encuentre junto con Argentina en este aspecto. Con lo cual permite abrir un margen de duda en señalar a la indisciplina como factor contribuyente al deterioro de la calidad. Quizás sea una manifestación más de la calidad de lo que estamos enseñando.


Aquí el informe

OTRA∃DUCACION: Pruebas PISA: Seis conclusiones y una pregunta

OTRA∃DUCACION: Pruebas PISA: Seis conclusiones y una pregunta

Programas de las netbooks del Plan Conectar Igualdad

Para los que no tenemos las netbooks, aquí se pueden explorar los programas con lo que vienen equipadas. Se encuentran en la página Educ.ar:


Click aquí


Aquí el enlace a la página oficial del Plan Conectar Igualdad