Nicholas Burbules: Conferencia en la UNQui ¿Por qué los docentes no deben tener miedo a las nuevas tecnologías?

Conferencia de N. Burbules

¿Por qué los docentes no deben tener miedo a las nuevas tecnologías?

PH.D en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford. Profesor del Departamento de Estudios de Políticas Educativas en la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign. Ademas, es profesor visitante en universidades de Argentina, Australia, Belgica, Brasil y Nueva Zelanda.
Investiga temas relacionados a la Filosofia de la Educación, la Tecnología y la Educación y la Política Educativa.
Se desempeña como Director del Ubiquitous Learning Institute.
Ha escrito numerosos libros y artículos del area de referencia: Educación: Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información en coautoría con Thomas Callister
(2001); Showing and Doing Wittgenstein as a Pedagogical Philosopher en
coautoria con Michael Peters y Paul Smeyers (2008) y Meanings of
?Ubiquitous Learning? en Copes, B and Kalantzis, M (2010); Ubiquitous
Learning; entre otros. Se desempeña como editor del Journal Educational Theory.


Coordina: Laura Manolakis

Martes 31 de mayo a las 18,00 hs.
Salón Auditorio
Universidad Nacional de Quilmes
Roque Saenz Peña 352 Bernal

Organizan
área de Educación Departamento de Ciencias Sociales
Programa Prioritario de Investigacion: Escuela, Diferencia e Inclusión
Programa de Graduados

Se realizará traducción simultánea

Confirmar asistencia a:
lmanolak@unq.edu.ar

Según PISA los alumnos argentinos son los más indisciplinados en clase

El diario Infobae fiel a su línea editorial, exhuma del informe de la evaluación PISA el resultado del comportamiento de los alumnos en clase. Quizás lo más llamativo del informe sea que Finlandia uno de los países que lideran los resultados académicos de esta evaluación, se encuentre junto con Argentina en este aspecto. Con lo cual permite abrir un margen de duda en señalar a la indisciplina como factor contribuyente al deterioro de la calidad. Quizás sea una manifestación más de la calidad de lo que estamos enseñando.


Aquí el informe

OTRA∃DUCACION: Pruebas PISA: Seis conclusiones y una pregunta

OTRA∃DUCACION: Pruebas PISA: Seis conclusiones y una pregunta

Programas de las netbooks del Plan Conectar Igualdad

Para los que no tenemos las netbooks, aquí se pueden explorar los programas con lo que vienen equipadas. Se encuentran en la página Educ.ar:


Click aquí


Aquí el enlace a la página oficial del Plan Conectar Igualdad

Francesco Tonucci: "La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet."

Una entrevista al pedagogo italiano que vuelve sobre el papel de la escuela. Por lo que dice acerca de la niñez sobreexigida, esa evidencia no se corresponde con nuestra realidad en general. Sigue siendo muy válido el eje de romper el divorcio entre escuela y realidad, que no hace más que crear un mundo paralelo que se valida a sí mismo pero que fuera de él se desvanece sin dejar rastros.

Aquí la entrevista del diario La Nación.

¿Podrán hacer algo los videojuegos por la educación?

Una nota muy interesante que coloca en relación el interés, el esfuerzo y la concentración que ponen en juego los chicos en los videojuegos con su contraparte para la tarea educativa.

Aquí el enlace a la nota que incluye un par de conferencias TED al respecto.

Una encuesta del Ministerio de Educación nacional sobre la valoración de la democracia entre los adolescentes

La encuesta que sólo es de carácter cuantitativo, arroja algunos valores preocupantes. Si bien allí no se arriesgan hipótesis de porqué se duda que la democracia sea el mejor régimen político, da toda la impresión que en la opinión de los jóvenes se reflejan las opiniones de los adultos y en muchos casos, su falta de participación ciudadana y de fundamento en sus opiniones.


Aquí el enlace a la nota del diario Página 12


Aquí en enlace a la nota del diario Clarín


Aquí una encuesta de resultados de opinión de alumnos en power point sobre política, corrupción, discriminación para contrastar con las opiniones de nuestros alumnos.


Aquí el enlace a Medios de comunicación, elecciones y democracia un material para trabajar en clase con muchas actividades en vista a las próximas elecciones.